Cách làm bài văn nghị luận xã hội
Trong nội dung bài viết này, chúng tôi sẽ có những san sẻ tương hỗ các bạn học viên triển khai bài văn nghị luận xã hội đúng và hay. Mời Quý vị theo dõi :
Các dạng bài văn nghị luận xã hội
Vấn đề đầu tiên cần nắm được trong cách làm bài văn nghị luận xã hội là nắm được dạng bài văn nghị luận xã hội. Bởi khi nắm được các dạng bài, chúng ta sẽ có các triển khai ý phù hợp theo dàn bài của các dạng, đi đúng hướng và tiết kiệm thời gian khi làm bài.
Có hai dạng bài văn nghị luận xã hội thường gặp, đó là:
Bạn đang đọc: Cách làm bài văn nghị luận xã hội
Thứ nhất: Bài văn nghị luận xã hội về một hiện tượng đời sống
– Hiện tượng có ảnh hưởng tác động tích cực đến tâm lý ( tiếp sức mùa thi, hiến máu nhân đạo, một câu truyện đẹp … ) ;
– Hiện tượng có tác động ảnh hưởng xấu đi ( đấm đá bạo lực học đường, tai nạn đáng tiếc giao thông vận tải, tham nhũng … ) ;
– Nghị luận về một mẩu tin tức báo chí truyền thông ( hình thức cho một đoạn trích, mẩu tin trên báo … ) .
Thứ hai: Bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng đạo lý
– Tư tưởng mang tính nhân văn, đạo đức ( lòng quả cảm, khoan dung, ý chí nghị lực … ) ;
– Tư tưởng phản nhân văn ( ích kỷ, vô cảm, thù hận, gian dối … ) ;
– Văn nghị luận xã hội về hai mặt tốt xấu trong một yếu tố ;
– Văn nghị luận xã hội về yếu tố có đặc thù bàn luận, trao đổi ;
– Văn nghị luận xã hội đặt ra trong mẩu truyện nhỏ hoặc đoạn thơ .
Các bước làm bài văn nghị luận xã hội
– Bước 1: Xác định yêu cầu đề bài
Cần đọc kĩ, xác lập nhu yếu đề bài để biết được đề nhu yếu nghị luận về một tư tưởng đạo lí hay một hiện tượng kỳ lạ của đời sống .
– Bước 2: Lập dàn ý
Mục đích :
+ Ghi lại những ý tưởng sáng tạo cho bài viết, tránh quên ý, bỏ sót ý .
+ Giúp trình diễn khoa học, mạch lạc với nội dung thống nhất .
+ Chủ động trong việc tiến hành các ý chính / vấn đề của bài viết, tập trung chuyên sâu vào những vấn đề quan trọng, tránh được thực trạng lan man, dài dòng ở những nội dung chưa thực sự quan trọng .
– Bước 3: Viết bài
Dựa trên những vấn đề chính đã kiến thiết xây dựng trong phần dàn ý, các em hoàn toàn có thể viết thành một bài văn hoàn hảo. Tuy nhiên, để bài văn có sức mê hoặc, thuyết phục với người đọc, các em cần chú ý quan tâm những điểm sau :
+ Tạo ra sự link giữa các vấn đề, các ý nhằm mục đích làm điển hình nổi bật đối tượng người dùng, nội dung cần nghị luận .
+ Đưa vào những dẫn chứng tương thích, bảo vệ tính thực tiễn, khách quan .
+ Lập luận ngặt nghèo, cô đọng
+ Cần đưa vào những quan điểm, nhìn nhận của bản thân ( ưng ý, không đống ý, ca tụng, phê phán … )
+ Chỉ ra bài học kinh nghiệm trong nhận thức và lôi kéo hành vi .
Lập dàn ý bài văn nghị luận xã hội như thế nào?
Như đã san sẻ trên đây, bước thứ hai để viết một bài văn nghị luận xã hội là lập dàn ý. Việc lập dàn ý giúp ghi lại những ý tưởng sáng tạo cho bài viết, tránh quên ý, bỏ sót ý, giúp trình diễn khoa học, mạch lạc với nội dung thống nhất. Đồng thời, qua lập dàn ý, người viết hủ động trong việc tiến hành các ý chính / vấn đề của bài viết, tập trung chuyên sâu vào những vấn đề quan trọng, tránh được thực trạng lan man, dài dòng ở những nội dung chưa thực sự quan trọng .
Để giúp các bạn học viên nhanh gọn lập dàn ý cho bài viết, chúng tôi san sẻ dàn ý bài văn nghị luận xã hội theo hai dạng bài nghị luận về một hiện tượng kỳ lạ đời sống và nghị luận về một tư tưởng đạo lý một cách khái quát, dễ nhớ nhất :
Thứ nhất: Dàn bài nghị luận xã hội về một hiện tượng đời sống
| HIỆN TƯỢNG XẤU | HIỆN TƯỢNG TỐT |
| I. MỞ BÀI : nêu yếu tố | I. MỞ BÀI : nêu yếu tố |
| II. THÂN BÀI | II. THÂN BÀI |
| 1. Giải thích hiện tượng kỳ lạ | 1. Giải thích hiện tượng kỳ lạ |
| 2. Bàn luận a. Phân tích tai hại b. Chỉ ra nguyên do c. Biện pháp khắc phục |
2. Bàn luận
a. Tác dụng ý nghĩa của hiện tượng. b. Biện pháp nhân rộng hiện tượng kỳ lạ . |
| 3. Bài học cho bản thân | 3. Bài học cho bản thân |
| III. KẾT BÀI : nhìn nhận chung về hiện tượng kỳ lạ . | III. KẾT BÀI : nhìn nhận chung về hiện tượng kỳ lạ . |
Thứ nhất: Dàn bài nghị luận xã hội về một tư tưởng đạo lý
1. Mở bài
Giới thiệu về yếu tố cần nghị luận : dẫn dắt câu nói, dẫn dắt vào nội dung .
2. Thân bài
a. Giải thích khái niệm
Đối với đề bài có câu nói : trích dẫn câu nói, nghiên cứu và phân tích câu nói .
Đối với đề bài không có trích dẫn câu nói ( vd : bàn về tính kiên trì ) : nghiên cứu và phân tích từ khóa quan trọng .
→ Rút ra ý nghĩa, bài học kinh nghiệm từ câu nói .
b. Phân tích
Phần nghiên cứu và phân tích vấn đáp cho câu hỏi : tại sao ? ( vd : tại sao có chí thì nên ? )
( Lưu ý : bảo vệ vấn đáp từ 2 – 3 ý trở lên ) .
c. Chứng minh
Dẫn chứng từ nhân vật ( văn học, lịch sử vẻ vang, khoa học xã hội … )
Dẫn chứng từ trong thực tiễn đời sống : những tấm gương tiêu biểu vượt trội từ đời sống .
d. Phản biện
Lật ngược yếu tố :
Đối với đề bài nghiên cứu và phân tích xuôi ( vd : bàn luận về quan điểm : “ có chí thì nên ” ) thì phản biện ngược ( những người không có chí thì sẽ … ) .
Đối với đề bài nghiên cứu và phân tích ngược ( vd : “ cái giá của việc đánh mất chữ tín ” ) thì phản biện xuôi ( giữ “ chữ tín ” sẽ giúp tất cả chúng ta có được những gì ? )
3. Kết bài
Bài học nhận thức và phương hướng hành vi .
Tóm tắt lại yếu tố ( kết lại ý nghĩa của văn bản ) .
Liên hệ bản thân .
Một số lưu ý khi viết bài văn nghị luận xã hội
– Đảm bảo bố cục tổng quan rõ ràng
Dù là bài văn thuộc dạng nào thì tất cả chúng ta cũng phải chia bố cục tổng quan rõ ràng, đây không chỉ là yếu tố về hình thức mà nó còn là yếu tố về nội dung. Một bài văn với bố cục tổng quan rõ ràng chứng tỏ người viết có tư duy logic và giúp bài văn mạch lạc, đồng thời bảo vệ được khá đầy đủ các phần của một bài văn như : dẫn dắt yếu tố, xử lý yếu tố và kết thúc yếu tố .
– Dẫn chứng tương thích
Quý vị chú ý quan tâm không lấy những dẫn chứng chung chung ( không có người, nội dung, vấn đề đơn cử ) sẽ không tốt cho bài làm. Dẫn chứng phải có tính thực tiễn và thuyết phục ( người thật, việc thật ). Việc đưa dẫn chứng phải thật khôn khéo và tương thích ( tuyệt đối không kể lể dài dòng ) .
– Lập luận ngặt nghèo, lời văn cô động, giàu sức thuyết phục
Lời văn, câu văn, đoạn văn viết phải cô đúc, ngắn gọn, lập luận phải ngặt nghèo. Cảm xúc trong sáng, lành mạnh. Để bài văn thấu tình đạt lý thì phải liên tục tạo lối viết song song ( đống ý, không đống ý ; ngợi ca, phản bác … ). – Trong bài những nhận xét, nhìn nhận của bản thân
Nghị luận xã hội chính là cơ hội để học sinh thể hiện quan điểm của mình. Vì vậy, bài văn nào có càng nhiều những góc nhìn đa chiều về vấn đề kèm những dẫn chứng thuyết phục thì càng được điểm cao. Để có thể làm tốt phần này và tránh có những cái nhìn sai lệch về vấn đề được nghị luận thì học sinh cần tham khảo thật nhiều thông tin qua sách, báo, tivi, internet để lấy tư liệu làm nhé!
– Độ dài cần tương thích với nhu yếu đề bài
Khi đọc đề cần quan tâm nhu yếu đề ( hình thức bài làm là đoạn văn hay bài văn, bao nhiêu câu, bao nhiêu chữ … ) từ đó sắp xếp ý tạo thành bài văn hoàn hảo .
Mong rằng với những chia sẻ về cách làm bài văn nghị luận xã hội của chúng tôi, Quý vị, các bạn học sinh đã có thêm cho mình những thông tin bổ ích để thực hiện bài nghị luận xã hội của mình, từ đó, đạt điểm cao về phần viết bài nghị luận xã hội.
Source: https://hemradio.com
Category : Mẹo hay cuộc sống
Cấp báo đển quý bạn đọc. Hiện nay, Hẻm cũng đang cũng đang rất cần chút chi phí để duy trì website này, để duy trì kho sách nói quý báu miễn phí cho mọi người, nhất là các bạn trẻ, học sinh, sinh viên. vẫn nghe mỗi ngày.
- - - - - - - - - -
Nhưng quý bạn cũng biết đấy, chúng tôi còn không muốn có không gian quảng cáo nhỏ nào (trừ khi quá bế tắc), mà chủ yếu nương nhờ vào sự hào phóng của những cá nhân như bạn để trả tiền cho các dự án máy chủ, nhân viên và bảo quản dữ liệu, những cuộc tấn công mạng mỗi ngày. Những tặng phí của quý bạn dù nhỏ hay lớn đều cực kỳ ý nghĩa với anh em chúng tôi, thực sự rất lớn, rất có ý nghĩa.
Xem chi tiết dòng tâm sự từ Admin Hẻm Radio, và những kêu gọi khẩn thiết để duy trì website, và Donate tại đây.
